L’activitat, impulsada per la filòloga i reconeguda viquipedista Esther Bonet Solé, es va desenvolupar en el marc de l’assignatura Sociologia i Psicologia de la Comunicació, impartida per les professores Metzeri Sánchez Meza i Joana Soto Merola. Durant la sessió, l’estudiantat va aprendre les bases de l’edició a la Viquipèdia i va treballar de manera pràctica en la creació i ampliació d’entrades relacionades amb dones de Lleida que van ser acusades i jutjades per presumptes delictes de bruixeria.

La proposta s’inscriu dins d’un projecte més ampli que ja ha programat activitats similars a Tarragona, Girona, Barcelona i Andorra, amb la voluntat d’estendre aquesta iniciativa arreu del territori. En el cas de Lleida, Bonet destaca la rellevància especial de la temàtica, ja que les terres lleidatanes van ser una de les zones amb una persecució més intensa durant l’època de la cacera de bruixes. Aquest context històric fa especialment pertinent impulsar accions de recuperació i difusió de la memòria col·lectiva.

El taller va seguir un format semblant al de les anomenades viquimaratons, trobades col·laboratives en què diverses persones editen simultàniament la Viquipèdia partir de fonts documentals. En aquesta ocasió, però, l’activitat es va adaptar a una escala més reduïda i amb un focus específic en les dones de Lleida a la Viquidata. Per facilitar la feina, es va posar a disposició de l’alumnat un fons documental en constant actualització, així com un esborrany de pàgina que servia de base per a la redacció de continguts.

Un dels objectius principals de la iniciativa és contribuir a fer créixer la Viquipèdia en català amb continguts de qualitat, tot posant el focus en la presència femenina i en episodis històrics sovint invisibilitzats. En aquest sentit, el projecte no només promou la difusió del coneixement, sinó també una reflexió crítica sobre els relats històrics i el paper de les dones.

Tot i que inicialment s’havia plantejat la possibilitat d’organitzar una activitat més àmplia al juny, coincidint amb la commemoració de la promulgació de les Ordinacions d’Àneu (1424), finalment la UdL ha optat per integrar aquesta proposta dins de la docència ordinària, avançant així el calendari i adaptant-lo a les necessitats acadèmiques.

Amb aquesta acció, es contribueix amb la recuperació i divulgació de la memòria històrica des d’una perspectiva de gènere, tot fomentant alhora les competències digitals i el pensament crític de l’alumnat. El resultat és una contribució significativa tant a la comunitat acadèmica com al coneixement accessible en línia.